摘 要：基于主题意义探究的单元统整教学设计，是实现整合性、关联性和发展性课堂教学的有效途径。本文结合译林版初中英语七年级上册Unit 4“My day”的教学，提出“解读课标，确立主线”“指向素养，确立目标”“问题（试读）...
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