摘 要：听写是小学英语教学中常用的评价方式。教师的词汇听写方式分为教师报中文学生写英文和教师报英文学生写英文两种。通过对六年级两个班级的实验研究，探讨两种不同听写方式对学生词汇掌握的影响。研究结果表明，（试读）...
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