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探究主题意义,构建高中英语文学作阅读教学评一体化课堂模式-校园英语·上旬2024年10期

探究主题意义,构建高中英语文学作阅读教学评一体化课堂模式

作者:颜婉芳 字体:      

摘 要:本文旨在深入探讨如何在高中英语文学作品阅读教学中,通过挖掘和分析文本的主题意义,构建一个教学评一体化的课堂模式。以北师大版高中英语选择性必修第四册Unit 10 “Anne of green gables”为例,本文首先分(试读)...

校园英语·上旬

2024年第10期