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课程思政视域下多元优秀民族文化融入高职英语教学的路径探究-校园英语·上旬2024年10期

课程思政视域下多元优秀民族文化融入高职英语教学的路径探究

作者:和丽海 尹培仙 张昕琳 杨秋仙 字体:      

摘 要:多元文化交流是高职英语学科核心素养之一。课程思政视域下,高职院校应积极将英语学科核心素养与课程思政有效融合。本文分析了多元优秀民族文化融入高职英语教学的现实意义,基于融入现状提出了多元优秀民族文(试读)...

校园英语·上旬

2024年第10期