摘 要：PBL教学模式以其独特的问题导向性、实践性和合作性，为中国传统文化融入高职英语课程教学提供了新的思路。本文基于PBL教学模式，以《新标准高职英语教程》单元教学为例，探讨中国传统文化融入高职英语课程的教（试读）...
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