摘 要：在提升中职英语阅读教学效果方面，“教—学—评”一体化有着独特的优势。研究发现，“教—学—评”一体化通过教学内容和结构的动态整合来优化教学流程，增强评价与学习能力的对应性，并激发学生的学习动力。本（试读）...
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