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项目赋能AI教学 支架助力多维成长-中小学信息技术教育2025年03期

项目赋能AI教学 支架助力多维成长

作者:张瑜 字体:      

【摘 要】在基础教育阶段,推进人工智能教育的普及,对于学生掌握人工智能知识与应用能力,培育计算思维、创造思维和批判思维具有关键意义。学校实施“2 + 4”人工智能项目化教学模式,借助情景、游戏、问题、任务、(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第03期