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人工智能赋能基础教育的区域实践推进路径-中小学信息技术教育2025年03期

人工智能赋能基础教育的区域实践推进路径

作者:曹杨璐 谢忠新 字体:      

【摘 要】本文以浦东新区为例,系统剖析区域推进人工智能赋能基础教育的实践路径,旨在为同类区域提供可复制的策略框架与行动参照。基于浦东新区的教育数字化转型实践基础,提出“一目标、双维度、三支柱、四路径”的(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第03期