【摘 要】为了解决海南乡村中小学教师数字素养不足的问题，本文首先构建了基于AHP-模糊综合评价法的数字素养评价指标体系，明确了评价维度和具体指标；然后通过分析调研数据，剖析了乡村教师数字素养的现状及存在的问（试读）...
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