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凝聚育人力量 读好中国故事-江苏教育研究2025年01期

凝聚育人力量 读好中国故事

作者:康泉 王青青 字体:      

摘要:小学三、五年级使用的《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》,通过“讲故事、说道理、提做法”的精心编排,让学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义有了深入理解。在教学中,可以通过激发(试读)...

江苏教育研究

2025年第01期