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“双减”政策下课后服务实施困境及质效提升策略 -江苏教育研究2025年01期

“双减”政策下课后服务实施困境及质效提升策略

作者:周新霞 鲍冬生 字体:      

摘要:“双减”政策颁布以来,确立了课后服务立德树人的新价值取向,推动了课后服务体系的高质量发展,较大程度上满足了人民群众对优质教育的诉求。基于4次跟踪调查687615份问卷的大数据分析发现:课后服务存在管理举(试读)...

江苏教育研究

2025年第01期