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地方历史资源融入初中道德与法治主题学习的价值与实践 -江苏教育研究2025年01期

地方历史资源融入初中道德与法治主题学习的价值与实践

作者:祁金莉 字体:      

摘要:《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提出开展主题学习活动,这是课程改革的题中之义。地方历史资源作为“因地制宜”的重要资源,是初中道德与法治主题学习的沃土,将地方历史资源融入初中道德与法治主(试读)...

江苏教育研究

2025年第01期