摘要：当前，小学综合实践活动课程过多追求活动内容的趣味性，缺少对学生高阶思维的培养。支架式教学立足于学生的最近发展区，通过搭建情境体验支架、资源辅助支架、图表支架、学习评价支架等，帮助学生主动思考和解（试读）...
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