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同学课堂:让差异化成长在合作学习中发生-江苏教育2026年21期

同学课堂:让差异化成长在合作学习中发生

作者:万代红 字体:      

【中图分类号】G521 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2026)21-0020-04

【作者简介】,党总支书记,正高级教师,全国先进工作者,江苏省教育科研工作先进个人。

“有序推进小班化教学”是中国教育现代化的战略抉择(试读)...

江苏教育

2026年第21期