【摘 要】深度学习理念为教师进行英语单元学习活动的设计提供了新的视角。教师可从活动目标的差异协同、活动内容的生活融通、活动类型的层级联动、活动过程的合规律性四个维度入手，思考并探索如何将深度学习理念贯穿（试读）...
登录
