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项目式自然笔记:助推跨学科学习的有效载体*-江苏教育2024年09期

项目式自然笔记:助推跨学科学习的有效载体*

作者:戴黎 字体:      

【摘 要】项目式自然笔记是引导学生进行跨学科学习的支架和载体,其以自然观察为基础,以培养学生核心素养为导向。在基于项目式自然笔记的教学中,须做好主题选定、项目设计、项目实施和评价等工作,从而充分发挥笔记(试读)...

江苏教育

2024年第09期