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生态文明视角下足球课程的立体构建与实践探索-北京教育·普教版2025年07期

生态文明视角下足球课程的立体构建与实践探索

作者:林杨 字体:      

生态文明视角下的足球课堂,是把学生健康发展与幸福成长当作核心目标,人文性是其显著特征之一。基于这一认识,学校以生态文明人文性为指引,精心设计了三阶梯足球课程模式,它包含面向全体学生的必修课程、提升兴趣(试读)...

北京教育·普教版

2025年第07期