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以循证教研为翼,构建素养成长型课堂新范式-北京教育·普教版2025年07期

以循证教研为翼,构建素养成长型课堂新范式

作者:崔楚民 沈兴文 辛竹叶 字体:      

循证教研,是借助证据推进教研科学化和专业化的活动,是一种重视用证据指导实践的理念,也是一种运用证据解决实践问题的思维。在数字化时代,技术赋能为开展循证教研提供了便捷高效的工具,为教学“镜像式把脉”提供(试读)...

北京教育·普教版

2025年第07期