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广度·跨度·深度:“清朝疆域的奠定”的教学思考-中学教学参考(文科版)2025年10期

广度·跨度·深度:“清朝疆域的奠定”的教学思考

作者:黄志龙 字体:      

[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)28-0072-04

相对前代王朝,清朝的疆域得到进一步开拓和巩固。笔者将“清朝疆域的奠定”作为教学主题,并在课堂教学中设计综合探究活动,组织学生合(试读)...

中学教学参考(文科版)

2025年第10期