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审题能力进阶:一题多变与类题比较的双重路径-中学教学参考(文科版)2025年10期

审题能力进阶:一题多变与类题比较的双重路径

作者:王虹 字体:      

[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)28-0015-04

一、思考缘起

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

在“世界杰出女科学家成就奖”颁奖典礼上,颜宁教授在致辞时谈及一件趣事:“我小(试读)...

中学教学参考(文科版)

2025年第10期