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基于思维发展的议论文思辨性写作指导探究-中学教学参考(文科版)2025年10期

基于思维发展的议论文思辨性写作指导探究

作者:陈恺 字体:      

[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2025)28-0022-04

审题准确的基础上,部分学生在写作议论文时出现以下问题:对核心概念的认知不够深刻,不考虑具体适用情形,只是围绕材料所提供的文字,(试读)...

中学教学参考(文科版)

2025年第10期