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基于学生发展的课堂教学方式重构-中学教学参考(文科版)2025年10期

基于学生发展的课堂教学方式重构

作者:王建 侯燕红 字体:      

[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)28-0001-04

自《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(全文简称新课标)颁布以来,“核心素养”“学习任务群”“项目化学习"“情境”等成(试读)...

中学教学参考(文科版)

2025年第10期