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基于POA理论体系的初中英语听说教学模型建构与实施-中学教学参考(文科版)2025年10期

基于POA理论体系的初中英语听说教学模型建构与实施

作者:李美颖 字体:      

[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2025)28-0031-05

初中英语教师不仅需要引导学生学习语言知识,提升听说读写技能,还需要让学生提高语言运用能力,学会用英语做事,并在学习中形成正确的(试读)...

中学教学参考(文科版)

2025年第10期