［摘 要］美育是学校教育的组成部分，是实现综合育人的重要方式。历史研学活动是提升学生审美能力的实践途径之一。高中历史教师可将美育融入历史研学活动，从风物美、逻辑美、思想美与价值美入手，挖掘历史研学活动中（试读）...
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