［摘 要］文章以高中自然地理为例，调查问题式教学在新授课中的应用现状，根据存在的问题提出应对策略：明确问题式教学的本质并抓住教学关键；确定有利于学生探究的课题；确保情境的典型性、探究性和完整性；引导学生（试读）...
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