［摘 要］学生在日常的学习和生活中已经积累了许多历史知识，其中有一些是不完整、有局限，甚至是错误的概念，对学生正确地理解历史知识、形成科学的历史观会产生一定的负面影响。因此，针对错误概念进行深度教学至关（试读）...
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