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学科大概念引领下的单元作业框架研究-中学理科园地2025年02期

学科大概念引领下的单元作业框架研究

作者:陈美玲 卢倩 字体:      

摘   要:以学科大概念为锚点构建大单元作业的新模式是培养学生核心素养、促进终身学习的有效路径。依据威金斯等人提出的逆向教学设计理论,提出进行大概念引领下的单元作业设计主要有以下三个环节:提炼大(试读)...

中学理科园地

2025年第02期