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传承与创新:探索拉哨的研究性学习-中学理科园地2025年02期

传承与创新:探索拉哨的研究性学习

作者:陈少玲 伏旭斌 张燕 谢雅凤 郑俊汉 叶晴莹 字体:      

摘   要:在研究性学习活动中融入优秀传统文化,以 “拉哨”为载体,对拉哨的旋转过程和发光原理进行深入分析,并进一步引导学生动手制作简易离心机,使学生能够从实践中获得对力矩、圆周运动、离心运动等(试读)...

中学理科园地

2025年第02期