[中图分类号] G633.8 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2025）14-0068-04
近年来，化学教育研究逐渐关注学生建模能力的培养，建模教学已成为化学教育的重要发展方向之一。化学建模不仅有助于学生理解抽象的化学概（试读）...
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