• 简体   /   繁体
多法探究数列问题 提升学科核心素养-中学教学参考(理科版)2025年05期

多法探究数列问题 提升学科核心素养

作者:吴才鑫 字体:      

[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A

[文章编号] 1674-6058(2025)14-0020-05

一、问题提出

数列是高中数学知识体系的关键部分,在高考中举足轻重.从知识架构看,数列是函数概念在离散领域的延伸.函数研究连续变量的(试读)...

中学教学参考(理科版)

2025年第05期