• 简体   /   繁体
高中化学跨学科主题式学习的逻辑脉络与实施途径-中学教学参考(理科版)2025年05期

高中化学跨学科主题式学习的逻辑脉络与实施途径

作者:连晶晶 字体:      

[中图分类号] G633.8 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058(2025)14-0065-04

在当今教育改革浪潮的推动下,高中化学教学正面临着前所未有的变革与挑战。跨学科主题式学习作为一种新兴学习模式,凭借独特的融合性和创(试读)...

中学教学参考(理科版)

2025年第05期