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浅谈地理教学中高阶思维培养的策略-中学政史地·教学指导版2026年01期

浅谈地理教学中高阶思维培养的策略

作者:冯雪岭 字体:      

随着现代社会信息传播方式的日益多元与知识迭代的不断加速,培养具备高阶思维与创新能力的综合型人才,已成为教育的重要使命。学生具备高阶思维不仅能提升学习效率,更能强化知识迁移与应用能力。然而,当前有些高中(试读)...

中学政史地·教学指导版

2026年第01期