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基于核心素养培养的高中历史合作教学模式构建策略分析-中学政史地·教学指导版2026年01期

基于核心素养培养的高中历史合作教学模式构建策略分析

作者:崔卫勋 字体:      

在教育改革持续推进的当下,学生核心素养培养已成为教育领域的核心聚焦点。教师在课堂教学中不仅要求学生掌握基础的知识与技能,更注重对其思维品质、创新能力、合作意识以及社会责任感等综合素养的培育。合作教学模(试读)...

中学政史地·教学指导版

2026年第01期