初中历史作为培养学生历史意识、文化素养和批判性思维的关键学科，课堂教学模式的革新尤为重要。教师需要转变以讲为主的传统教学习惯，树立以学生为主体的教学观念。本文旨在探究“以问导学，以疑促学”的生本课堂在（试读）...
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