在高中历史教学中，有效地开发和运用教科书资源，促进学生学科核心素养的提升，已经成为历史教育工作者的共识。对教科书资源进行深入开发和运用，有利于激发学生对历史学科的兴趣，从而提升历史教学效果。
然而，在开（试读）...
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