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“双减”背景下单元教学在提升初中历史课堂教学质量中的效果探索-中学政史地·教学指导版2025年03期

“双减”背景下单元教学在提升初中历史课堂教学质量中的效果探索

作者:王璐 字体:      

历史学科是探究人类历史进程的学科。初中历史学科在初中教育中具有重要地位。通过学习历史,学生可以更好地了解人类历史的发展过程和规律,培养自己的历史意识和文化素养,提高自己的思辨能力和解决问题的能力,产生(试读)...

中学政史地·教学指导版

2025年第03期