近年来，历史命题逐步向价值引领、情感培养等方面倾斜，有关家国情怀的历史试题比重上升。有的学生经常出现史实堆砌、史实与情感割裂等问题，难以获得高分。我们要确定连接史实认知与价值认同的纽带，让学生从历史试（试读）...
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