高中政治学习逐渐由单纯知识学习向综合素养培养转变。相对抽象的政治概念和宏观的国家政策往往因为缺乏足够的具象载体而导致学生出现理解片面化、应用能力薄弱的问题。数字化资源凭借其交互性、可视化、情境化的优势（试读）...
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