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基于语篇分析发展学生英语语言能力与思维品质的教学活动设计-中小学课堂教学研究2025年05期

基于语篇分析发展学生英语语言能力与思维品质的教学活动设计

作者:车向军 字体:      

一、引言

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《义教课标》)提出,发展英语学科核心素养是英语课程的总目标,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面[1。语言能力指运用语言和非语言知识以(试读)...

中小学课堂教学研究

2025年第05期