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等价关系学习进阶的理论研究及教学探讨-中小学课堂教学研究2025年05期

等价关系学习进阶的理论研究及教学探讨

作者:巩子坤 陈影杰 钟博雅 字体:      

一、等价关系的内涵与本质

早期代数是指将代数思维引人小学数学教学中,而不是将代数提前,在小学阶段就正式开始学习代数相关课程。相较于传统代数课程,早期代数课程更能促进学生对于代数领域相关知识的理解与掌握,(试读)...

中小学课堂教学研究

2025年第05期