在初中语文课堂教学中，篇目众多、体裁多样、文质兼美、情韵兼胜的文言文学习活动还存在哪些问题？如何借助课本剧实现文言文的深度学习？笔者从当前初中文言文学习存在的问题谈起，通过界定相关概念、分析文言文与课（试读）...
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