课例研究的基本要义在于“以课为例讲道理”，即以某节课为内容载体去研究和解决教育教学中的一个问题，也就是具有一个明确的磨课聚焦点。中式课例研究中内隐的强学科性成就了课例研究内容的强专业性[，是中式课例研究（试读）...
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