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中华优秀传统文化教育对于“培养什么人”具有重要的指导意义。《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》指出，教师可以结合本地课程资源设计和开展学习活动。由此可见，将地方特色资源融入校本课程中，既（试读）...
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