情境认知理论强调知识是个体与社会环境交互构建而成的，通过联系个体和具体情境，促进学生获得知识，提升思考探究能力。基于情境认知理论，教师可以丰富情境创设类型，优化任务设计，引领学生真正融入对话过程，总结（试读）...
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