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基于大概念的初中语文单元文本解读策略-语文世界(教师版)2025年04期

基于大概念的初中语文单元文本解读策略

作者:赵文萍 字体:      

文本解读作为教学活动的基础,体现的是教师的教学基本功。在初中语文统编教材的教学中,教师需要突出自己的单元文本解读能力,这也是实施学习任务群教学的要求。在文本解读中,教师确定单元教学大概念、教学目标的依(试读)...

语文世界(教师版)

2025年第04期