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基于“教学评”一致性的写作教学研究-语文世界(教师版)2025年04期

基于“教学评”一致性的写作教学研究

作者:张鹏昊 字体:      

新课标首次以学习任务群的形式组织并呈现语文课程内容,写作教学也体现在学习任务群中,具有情境性、任务性和整合性的特点,凸显了读写的“融合性”,写作任务是文本阅读的深化。笔者以统编版初中语文七年级上册的写(试读)...

语文世界(教师版)

2025年第04期