新课标重申了义务教育阶段语文课程实施的情境性、整合性与实践性要求，强调应摒弃落后的语文教学观念。基于课前预习、课中学习以及课后复习等环节，充分培养学生的探索能力以及实践欲望。语文作业作为语文课堂的延伸（试读）...
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