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让旁观者“不旁观”:校园欺凌事件风险化解的一种出路-中小学德育2024年12期

让旁观者“不旁观”:校园欺凌事件风险化解的一种出路

作者:吴琦 黎玮 字体:      

摘 要 旁观者是校园欺凌事件的目睹者,其行为对校园欺凌的走向有着不可忽视的影响。根据旁观者的参与程度和外在表现,可将其分为局外人、协同者、煽动者和保护者。探究发现,他们在道德认知层面有公正认知、义务认知(试读)...

中小学德育

2024年第12期