【摘 要】本研究旨在探讨小学英语数字化教学的策略创新与实践。通过将微课与“趣味英语”相结合，使得教学更加生动有趣；通过即兴表演活动创设情境，激发学生的兴趣和参与度；运用故事性教学引发学生情感共鸣，提高学（试读）...
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