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立德树人视域下小学道德与法治情境教学实施策略-课程教育研究2026年05期

立德树人视域下小学道德与法治情境教学实施策略

作者:汤丽华 字体:      

【课题项目】2024年市基础教育教学研究课题“习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂研究”(编号:JKYJX24-339)研究成果。

【中图分类号】G623.1【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2026)05-0160-03

国务院发(试读)...

课程教育研究

2026年第05期